Aluno: Nádia Cristina Monteiro da Costa

Título: “Technological Change, New Automation Technologies and Skills: Employment and Unemployment”

Data: 17/12/2025

Hora: 10:00

Localização: Amphitheatre PA-3, Mathematics Building (-1 floor)

Orientador: Professor Hugo Miguel Fragoso de Castro Silva (IST)

Coorientador: Professor Miguel Simões Torres Preto (IST)

Resumo: Nos últimos anos, a rápida mudança tecnológica, em particular a automação e a digitalização, tem transformado os mercados de trabalho a nível global. Estas alterações afetam os trabalhadores de forma desigual, consoante o conteúdo das tarefas que desempenham. Segundo o modelo de Mudança Tecnológica com Viés para Tarefas Rotineiras (RBTC), os trabalhadores em funções abstratas tendem a beneficiar de tecnologias complementares, enquanto os que exercem tarefas rotineiras enfrentam maior risco de substituição devido à automação. À medida que o conteúdo das tarefas se transforma, a adaptabilidade e atualização contínua de competências tornam-se essenciais para enfrentar novos desafios colocados por estas mudanças. Esta tese analisa como a mudança tecnológica, o enquadramento institucional, a infraestrutura digital e o capital humano influenciam as transições de emprego entre ocupações manuais, rotineiras e abstratas. Utilizando os dados do EU-SILC para análise comparativa entre países europeus e dados combinados empregador-empregado dos Quadros de Pessoal para Portugal, são apresentados três estudos empíricos. O primeiro analisa o impacto da legislação de proteção do emprego (EPL) no reemprego, concluindo que uma EPL mais rígida reduz as probabilidades de reentrada no mercado de trabalho, sobretudo entre trabalhadores abstratos, e contribui para a polarização de trabalho. O segundo estudo mostra que países com ecossistemas digitais mais robustos, definidos por competências digitais, acesso a banda larga e presença de especialistas em TIC, facilitam transições para funções abstratas, mas dificultam as transições para funções rotineiras. O terceiro estudo revela que o ensino superior, as competências especializadas e a experiência em setores intensivos em conhecimento favorecem a mobilidade ascendente, embora os trabalhadores abstratos continuem vulneráveis à obsolescência de competências e a processos seletivos urgentes. Este trabalho reforça a importância de políticas inclusivas de desenvolvimento de competências e da necessidade de um enquadramento regulatório equilibrado para os mercados de trabalho num contexto de transformação tecnológica.

Unidade de Investigação: IN+ Center for Innovation, Technology and Policy Research